1)第十四章 林尤特辑_医生从开挂开始
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  林尤的本意,自然是要在群里面卖弄一番。

  话说这些人都是他的前后年的朋友,但是这些人,早早地就带起了研究生。

  而他林尤,却因为工作转换的原因,灰溜溜地曾被人扫地出门,所以虽然早早地拿到了科研基金,但是因为新来湘大二医院,所以级别不够,所以一直没有带上研究生。

  在群里面,可没少被别人发的带学生的信息,搞得心里酸溜溜。

  能不能带研究生,是对一个人所作出的成绩的肯定。

  虽然林尤知道自己早晚可以带,但也有时候心里不是滋味儿。

  他刚下总住院不久,本来今年也有名额,不过因为级别不够,所以没有人主动报考他,这乍然冒出来一个陆成,林尤当然要厚着脸皮地去争一争。

  研究生,最重要的是什么?

  肯定是科研的思维。

  科研,如果从门外面看,当然是高大上。

  但其实从门内看,其实不然。

  所做的科研,就是对现有基础知识的总结,然后再运用统计学、循证医学、基础实验学等基础知识,对新的研究问题进行综合探讨,然后提出好的方向。

  再用体内和体外实验,或是临床实验,对提出方向的验证过程。

  这种过程,并不是说你做的实验越多,就越好,而是需要有一种严谨地科学思维和态度。

  正好,陆成就有。

  林尤检测过了。

  而且还有别人没有的天赋。

  就比如,陆成肉眼就能够将他发给陆成的数据,看出区别来,这种天赋,叫数据处理天赋。

  比如,陆成一个晚上的时间,就能够写出来一篇水平特别高的文章,这虽然得利于陆成强大的记忆能力,但是对数据的敏感提取和数据的处理能力,更是一种考验。

  而且在这篇文章过程中,林尤明显可以看得到陆成的逻辑思维能力,很强,即便是他,也没能够从陆成的文章中找出要改的观点论据、

  有数据处理能力、能够寻找到合适的方向、有较好的文字处理能力。

  这可能就是科研的天赋了。

  再加上强大的记忆能力,要是这个陆成从林尤的面前跑了,他会后悔很久,甚至这辈子都可能遇不到这样的学生了。

  虽然从闵教授的手里抢研究生,有虎口夺食的风险。

  但是,林尤自然也是经过了周密地考虑的。

  陆成读完了研究生,还要读博吧?

  他才刚带研究生,带博士至少要熬过五年左右,那么两年后,陆成毕业了,自然会送到有带博士资格的闵教授那里去。

  而且林尤还可以说是帮着闵教授带学生,博士的时候,也可以带。

  这样一来,闵教授就不会有太多的想法了,他也知道,要比起带研究生,自己可能还要比他更加合适。

  正是有了这个理由打底,林尤才横插一脚的。

  林尤再看了看群里面滚动地,一群人的酸溜溜的信

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