士“赐予”的，他们反过来揍了教士一顿，然后逃回家，再也不去学校了。

　　对于这些教士，他们的家长也是不屑的，有些人索性让自己的孩子跟着自己学习如何打理家业，而有些人则雇请了家庭教师，但这些教师显然都没有朱利奥挑选与指导的教士那样善于教学，他们说起经文来，又枯燥又冗长，孩子们不被允许提问题，也不被允许关注圣经之外的东西，这样又与尤利乌斯二世的学校有什么区别？

　　若是他们还能如没有入学之前那样混混沌沌，只记得玩耍、吃喝也好，但他们已经学会了思考，懂得承担责任，孩童的游戏在他们的生活中变得索然无味，让他们自己都觉得惊讶的是，他们竟然在无人督促的情况下，看起了书来。

　　这些孩子甚至三三两两地聚集在了一起，开始学习自己感兴趣的东西，像是医学，天文学，希腊文等等……直至今日，他们的大主教，他们的老师回来了，那是不是说，他们又可以回到那个让他们倍感充实与快乐的课堂里了呢？

　　朱利奥也正如他们期望的那样，没有如同大人们担心的那样因为他们无礼的大喊而生气，他微笑着对那些犹有着几分稚气的面孔点头，轻轻摆手，引来更大的欢呼。

　　在他怀里的斐迪南忍不住抬头，他，还有如同兄长一般的科西莫公爵，才是大主教的学生，那些平民的孩子又是怎么一回事？他们怎么可以如此放肆？但他看向科西莫的时候，科西莫对他微微摇头，他才重新低下头去——而在这个时候，一片细小的花瓣从远处飘了过来，正好落在他的鼻子上，痒痒的，他因此无法自控地打了一个大喷嚏！

　　朱利奥也被他吓了一跳，在这个没有特效药的时代里，孩子能够不要生病就不要生病的好，他垂下头去，才发现斐迪南正在狼狈地揉着鼻子，而更多的花瓣正在飘落下来，他愕然地抬头望去，看到它们是从两侧的露台上飘落下来的，他没有抬头还好，一抬头，站在露台上往下抛洒花瓣的少女就立刻害羞地藏了起来。

　　现在正是十二月末，只有暖房里才能有玫瑰或是蔷薇开放，但也不会如同夏日一般繁多，石板上这些星星点点的花瓣，大概已经让暖房里见不到一丝除了碧绿之外的颜色了吧，朱利奥心中涌动着暖流，他为罗马的人们做事，只是看不得这些无辜的人受苦，从未想过得到什么回报，所以在他们同样为了尤利乌斯二世欢呼的时候，他并不觉得难过，但当他发现，他们还记得他，感激他的时候，他还是免不得满心喜悦。

　　斐迪南不懂，他在宫廷中长大，见多了阿谀逢迎，捡起一枚花瓣瞧了瞧，发现它又不大，又不香，就百无聊赖地扔到了一边——他的母亲在出巡的时候，人们不但会

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