。成本不计较，宏盛有多少拿多少。”
这位老师大概是想要模仿黎靖炜讲话，还加上了些手势，有些夸张。
逗得底下的学生哈哈大笑。
他自己说到后面，说得可能有些热，边说还边将身上的外套脱了放在讲台上。
唐绵看着前方叽叽喳喳在讨论的学生，还有在讲台上以黎靖炜为例子高谈阔论的教授，撑着额头，不自知地摇摇头，也跟着笑了起来。
以往，她从别人口中听说的黎靖炜都是负面的。
她开始习惯了别人说他不好，开始努力克制自己想上去跟别人理论一番的冲动。
而现如今，这种变化，是不是也太过突然了？
她不知道是自己变了，还是这个世界变了？
正想着，那位老师又继续说：“哎，最近的新闻，宏盛的公关就处理得还不错呀，蓉城这边基本上没受啥子影响，下个礼拜实验室投入使用的开幕剪彩，我都要去的哦！所以有些新闻看看就好，具体细节我们这种普通人肯定接触不到。但我相信黎靖炜不是那种遇到问题不负责的人——欸！我说同学们！你们不要事不关己、高高挂起哦！”
那教授的声音突然提高，拉回了唐绵的思绪。
“黎靖炜这样做，其实是对你们有好处的啊，而且大大的！在蓉城建软件园，你们想没想过，要创造多少就业岗位出来？直接受益的又是哪个？不就是你们这些小崽崽吗？”
他在讲台上走来走去，身影映在播放着幻灯片的幕布上，时不时遮挡几个字。
也会挡住宏盛的logo。
唐绵左右歪歪身子，想将它们看清楚——
【重要性：能成为中国硅谷……教育科研中心地位。】
……
【现实意义：
1.直接创造几千万低薪高技术岗位和上亿配套产业间接岗位
2.改变一地区人才和经济结构
3.大幅提升科研创新实力。】
……
【落地蓉城：依据……加快数字经济发展的战略部署，借助……发展规划契机，依托A科大及相关高校，于蓉城高新技术产业开发区区域内，规划建设“蓉城软件产业园”。】
……
唐绵一个字、一个字地念，嘴巴一张一合，没有出声。
她也跟底下那些学生一样，拿出手机“咔嚓”一张。
低头看了眼照片，唐绵顺手发给了黎靖炜——
【看看别人怎么夸你的？我咋个那么骄傲呢？ヾ(≧▽≦*)o】
当天晚上，整个师门开学大聚餐，唐绵喝来有点醉熏熏。
回家后，两人打了个视频——
放着唱片，听着那些熟悉的歌曲，东拉西扯了差不多半个小时。
主要是唐绵在讲，她的话比以往要多一些，讲刘女士、讲唐爸爸，还讲自己那不知道何时消失不见的日记本……
黎靖炜充当听众，很耐心，最后说回到蓉城若有机会想要拜访她的父母。
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